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医学教育与医学边缘学科论文_3D头颈模型

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文章目录

1 教学模式优化改革的必要性

1.1 概述

1.2 现况和局限性

1.3 创新型和必要性

2 虚拟仿真技术的优势及现况

2.1 虚拟仿真技术的优势

2.2 虚拟仿真技术的现况

3 3D头颈教学模型对住院医师内镜操作能力培训的应用、优势及其现况

3.1 3D头颈教学模型对专科临床教学实践能力的提升及优势

3.2 3D头颈教学模型现况

文章摘要:耳鼻咽喉头颈外科专科内镜技术是诊断和治疗专科疾病必不可少的一门技术。内镜技术在近数十年的高速发展，使内镜外科微创手术成为耳鼻咽喉头颈外科首选，甚至部分早期恶性肿瘤等疾病也可以进行微创内镜手术治疗。因此，在专科临床实践教学中内镜的教学尤为重要，现阶段越来越多的教学模型和方式的推广，不断吸引临床医学生对耳鼻咽喉头颈外科的探索。但由于地区经济发展的差异性，教学基地难以开展高科技的新型教学系统及模型，本文旨在探索我院专科新型实用专利：3D头颈教学模型在耳鼻咽喉头颈外科临床实践教学中的应用及优势探索。从而提高学生对专科学习的兴趣及其实践能力。

文章关键词:

论文分类号:R-4;G642

文章来源：《中国耳鼻咽喉头颈外科》网址: http://www.zgebyhtgwk.cn/qikandaodu/2022/1028/764.html